Школьная газета

Выпуск Февраль 2021 года

Слово директора

Здравствуйте, дорогие родители, ученики и преподаватели!

Меня недавно спросили в интервью, а зачем я всё это делаю, все эти новые направления и проекты? И мне кажется, что единственно верный ответ на сегодня — ведь невозможно не делать! Мир и поколения так быстро меняются, и всё, что связано с образованием, тоже должно реагировать.

Разговоры о поколении Альфа звучат всё чаще, но кроме разговоров нужны действия. Мы имеем дело совсем с другими детьми, не то что даже 10 лет назад. Многозадачные, с гибким мышлением, с первостепенной ролью визуального канала восприятия. Они родились такими. Как бы мы ни «примеряли» их детство на своё, современные дети ощущают себя совсем иначе. Им просто неудобно там, где не хватает визуальной составляющей. Именно они способны особенно тонко воспринимать искусство и очень открыты!

Я думаю, нам посчастливилось участвовать в образовании людей, которым под силу сделать синтез академического и цифрового искусства. Экологично, без противоречий объединить то, что нам казалось невозможным. И наша задача — обеспечить пространство и свободу мышления для таких экспериментов, поддерживать и принимать новые идеи и новое искусство.

Всё это напрямую относится к медиаискусству (новым медиа), которое в нашей стране ещё не стало понятным для массового зрителя. Но я верю, что постепенно, как и в нашей школе, будет появляться всё больше обучающих программ, и я очень рада, что мы можем стать проводником в этот мир ещё и как Центр профессионального мастерства «Медиаискусство».

Новости

Школьные новости. Февраль

Сегодня о необходимости развития творческого мышления и эмоционального интеллекта говорят уже практически все психологи. А чтобы ребёнок сам хотел учиться, есть единственно верный «метод» — нужно идти через его природный интерес к познанию мира. Ему любопытно? Хочется узнать новое и поэкспериментировать? Так нужно предоставить ему все возможности и создавать пространства для творчества.

В новостях расскажем о вкладе нашей школы в творческое развитие детей.

читать

Медиаискусство

Знакомство с медиаискусством

Февральский выпуск Школьной газеты мы посвятили новому, очень интересному и прогрессивному творческому направлению — медиаискусству. Рассказываем о том, что такое медиаискусство, где его можно встретить и кто всё это придумал.

читать

Интервью Медиаискусство

Наталья Фукс

Поговорили с куратором программы по медиаискусству для детей «Эстетика синтеза» и руководителем методического центра «Медиаискусство» Натальей Фукс о необходимости развития междисциплинарного мышления, почему за ним будущее, с чего начинать знакомство с медиаискусством и о собственном вдохновении.

читать

Интервью Перформанс

Юлия Чекмасова

Как инклюзия работает в перформансе, в чём разница между пластическим театром и хореографией, можно ли сочетать классический театр и современное искусство — читайте в интервью с хореографом, режиссёром-постановщиком и ведущей мастерской перформанса Юлией Чекмасовой.

читать

Аудиовизуальное искусство Интервью

Коллектив Stain

Александра Гаврилова и Сергей Титов — медиахудожники, создатели студии аудиовизуального искусства Stain о том, нужно ли современному художнику классическое образование, любимых фестивальных проектах и том, как дети воспринимают их работу.

читать

Инженерные практики в искусстве Интервью

Дмитрий Морозов ::vtol::

Какую роль играют инженерные практики в творчестве и о проектах, которые вдохновляют, рассказывает один из самый востребованных российских медиахудожников Дмитрий Морозов ::vtol::

читать

Выставки Рекомендуем

Где посмотреть медиаискусство: актуальные выставки

Мы надеемся, что этот выпуск был для вас полезен и, прочитав его, вам захотелось отправиться в музей и самим увидеть произведения медиа-арта. Читайте подборку актуальных выставок в Москве, где можно познакомиться с медиаискусством.

читать